Animation en Lycées Imprimer

AUX ENSEIGNANTS DE S.VT.

Classe de 2ndes des Lycées ou classes spécialisées des établissements professionnels
( agriculture, environnement...)

Chers Collègues,

Je me propose de venir animer en votre etablissement des séances d’animation en rapport avec le programme de vos classes et en relation avec l’exposition sur Madagascar.

Contenu : un diaporama de 45 minutes ou 1h qui mettra l’accent sur :

1-La découverte de la faune d’un autre pays : Madagascar, en insistant sur la biodiversité exceptionnelle , l’endémicité (définition) des espèces animales et végétales.

baleine à bosse visible de juillet à fin septembre

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2)- Changements des peuplements en fonction des conditions de vie (disparition d’espèces, évolution des écosystèmes…pb de déforestation , un exemple ci dessous:

Feux de brousse, courants avant la saison des pluies

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Toute liberté vous est accordée de demander d’autres points à développer. -Un débat pourra suivre, avec vous et les élèves. - Le tout pouvant durer 1h à 1h 30

Illustration ou intervention pour un cours sur le DEVELOPPEMENT DURABLE
CONTENU du DIAPORAMA: "Madagascar Environnement "
Origine de l'ENDEMICITE et de la grande  BIODIVERSITE à Madagascar

A) Géographie, Géologie, relief, climats, formations végétales à Madagascar, Aires Protégées

(exemple: bush dans le sud ou la  mangrove sur  certaines côtes (ci-dessous)

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B) la Vanille Malgache

La vanille est une orchidée sa fleur doit être pollinisée manuellement pour donner des gousses vertes ….

Madagascar est le 1er pays au monde producteur de vanille

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C) Activités rurales autour des zones protégées

D) Diverses plantations à Madagascar

E) Occupations à la campagne : Riziculture

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F) Vie au quotidien dans les villes : migrations , pauvreté..

G) Habitat:  maisons typiques des Hauts Plateaux et dans les différentes provinces

H) Développement Durable

Cocon de soie sauvage

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Récupération de déchets plastiques pour fabriquer des ballons de foot ball

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Fileuses de soie

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I) Artisanat

Ferronnerie d'art

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J) Ecole

petite école de brousse

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DEBAT EN FIN DE SEANCE

ou

QUESTIONS-REPONSES AU FUR ET A MESURE DE LA PROJECTION

 

Vous avez aussi la possibilité de m’envoyer un courrier électronique à Mme Payen :

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